Les programmes intégrés qui appliquent diverses stratégies se renforçant mutuellement, tels que ceux qui combinent l’éducation de groupe et la diffusion et la mobilisation communautaire avec les campagnes dans les médias sont plus efficaces pour modifier les comportements des garçons et des hommes que, par exemple, l’éducation de groupe seule (OMS, 2007).
Étapes de la définition des stratégies appropriées :
- Passer en revue les information recueillies après avoir procédé aux analyses de situation pour déterminer le plan d’action optimal;
- Dresser une cartographie des organisations locales actives dans le domaine de la violence à l’égard des femmes et des filles;
- Identifier les acteurs impliqués dans les domaines connexes, tels que le VIH/sida, la santé génésique et la maternité sans risques;
- Élaborer des solutions intégrées aux problèmes en tenant compte des interrelations entre les divers problèmes (violence et VIH/sida, violence et éducation, violence et problèmes sur les lieux de travail; violence et pauvreté/chômage, violence et morbidité et mortalité maternelles et infantiles, etc.);
- Décider conjointement d’un plan d’action stratégique qui tient compte des forces et des aptitudes de chaque organisation.
Exemples d’initiatives ayant appliqué de multiples stratégies pour cibler à la fois l’individu et son contexte social :
Sexto Sentido (Nicaragua)
Soul City Series 4 (Afrique du Sud)
Programme H (Bolivie, Brésil, Colombie, Jamaïque, Mexique, Pérou, Inde, ainsi que d’autres pays)
Raising Voices (Ouganda)