Campañas
SinopsisQué hacer y qué no hacer
Estrategia para los medios de comunicaciónTipos de cobertura mediáticaCómo atraer la cobertura mediática Educar a los medios de comunicación

Entre las herramientas importantes que debe tener toda estrategia de medios para lograr tanta cobertura mediática como sea posible figuran notas de prensa, comunicados de prensa, entrevistas, carpetas de prensa, conferencias de prensa, artículos de opinión, cartas al editor y editoriales.

Las herramientas que se enumeran aquí son solo una guía. Su aplicación y uso pueden variar según el país y el contexto, según la naturaleza del entorno mediático y las formas en que funcionan los medios de comunicación. Por consiguiente, es decisivo haber hecho un catálogo  amplio del entorno mediático para adaptar y usar mejor las herramientas descritas. Así pues, una conferencia de prensa podría tener componentes diferentes en distintos países: en Asia Sudoriental a menudo es común ofrecer bebida y comida en las conferencias de prensa, en tanto que en los Estados Unidos y Europa es menos probable que esto suceda.

Entrevistas Anuncios a la prensa o los medios de comunicación Comunicados de prensaConferencias de prensa Carpeta de prensaCartas al editorColumnas editoriales y artículos de opinión
¿Qué es la vigilancia y evaluación?Principales DefinicionesConsideraciones Especiales para La Vigilancia y Evaluación de Las Campañas Destinadas a Poner Fin a La VCM Evaluación del Impacto de Una CampañaCompartir Las ConclusionesMuestras de Evaluaciones de CampañasRecursos Generales Sobre Vigilancia y Evaluución
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Algunos indicadores para las comunicaciones de campañas

Última editado: January 03, 2012

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Indicador

Preguntas modelo

Distribución

¿Cuántos folletos educativos, carteles, volantes y otros materiales de comunicación de la campaña se distribuyeron y entre qué segmentos de los destinatarios? ¿Cuántas veces se emitió un anuncio de interés público ¿Cuál fue el tamaño y la composición aproximados del público? Si se utilizaron herramientas en línea como vídeos digitales, ¿cuántas veces se vio o descargó el vídeo?

Cobertura

¿Cuánta atención prestaron los medios de difusión (por ejemplo los periódicos o la televisión) o los sitios de Internet (por ejemplo las redes sociales o los blogs) a la campaña o a una actividad concreta de la campaña? ¿Cuántas veces se mencionó a la campaña en los medios de difusión o Internet en un período de tiempo determinado? ¿Cuántos artículos de opinión preparados por los organizadores de la campaña se publicaron? ¿Cuántas veces se descargó del sitio web el vídeo de la campaña?

Exposición

¿Cuál fue el grado de exposición de los diferentes segmentos del público destinatario a la campaña? ¿Cuántas veces se visitó el sitio web de la campaña? ¿Qué porcentaje del público destinatario prestó atención a la campaña y recuerda (sin ayuda) o reconoce (con ayuda) su mensaje? ¿Cuántas personas se registraron en el sitio web de la campaña para recibir más información, brindar apoyo o firmar una petición?